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期刊信息

刊名:药品评价
主办:江西省药学会
主管:江西省药品监督管理局
ISSN:1672-2809
CN:36-1259/R
语言:中文
周期:半月刊
影响因子:0.258799999952316
被引频次:14964
数据库收录:
化学文摘(网络版);期刊分类:药学
期刊热词:
糖尿病,2型糖尿病,合理用药,药物治疗,胰岛素,临床药师,安全性,疗效,二甲双胍,药师,

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浅谈高中化学探究性实验教学的改进与实践策略

来源:药品评价 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-11 13:10

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 一、高中化学探究性实验教学的意义 二、高中化学探究性实验教学的改进与实践策略 (一)实验装置的改进 (二)实验药品的改进 (三)实验教学手段的改进 三、高中化学

文章目录

一、高中化学探究性实验教学的意义

二、高中化学探究性实验教学的改进与实践策略

(一)实验装置的改进

(二)实验药品的改进

(三)实验教学手段的改进

三、高中化学探究性实验教学的改进效果

文章摘要:作为一门以实验为基础的自然学科,化学课程的知识教学主要是通过实验教学来完成的,可以更好地帮助学生学习科学知识和科学方法,促进学生科学能力、科学思想和科学品质的发展,激发学生对化学科学的兴趣。因此,在新课程改革的背景下,高中化学教师要加强对探究性实验教学的探索,利用探究性实验丰富学生的化学学习经历,促进学生化学核心素养的有效发展,促进高中化学教学质量的全面提高。

文章关键词:

论文分类号:G633.8

文章来源:《药品评价》 网址: http://www.yppjzzs.cn/qikandaodu/2022/0111/2352.html

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