文章目录

一、引入

二、基于工作过程系统化课程开发的方法思路

三、基于工作过程系统化的中职学校药剂专业无机化学课程开发

（一）无机化学课程开发的设计目标

（二）无机化学课程开发的难点与关键点

（三）无机化学课程开发的情景设计

    1. 学习情景1：实验操作的无机化学（8课时）

    2. 学习情景2：药品构成的无机化学（8课时）

    3. 学习情景3：药品配制的无机化学（16课时）

    4. 学习情景4：药品反应的无机化学（20课时）

    5. 学习情景5：药品检验的无机化学（20课时）

四、基于工作过程系统化无机化学课程教学情景设计

（一）课程教学情景设计

（二）课程教学考核方案设计

五、基于工作过程系统化无机化学课程开发反思

文章摘要:探索基于工作过程系统化的中职药剂专业无机化学课程,开发成为一门教学与实际工作情境相结合的课程,使学生的基础理论知识与实际操作技能紧密结合,以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的职业能力。

文章关键词:

论文分类号:O61-4;G712.3

文章来源：《药品评价》 网址: http://www.yppjzzs.cn/qikandaodu/2022/0111/2351.html